Las reformas curriculares, los desafíos de la cultura digital, el reconocimiento de la presencia de diversas lenguas y variedades así como los cambios en las prácticas de lectura y escritura generan nuevos interrogantes para afrontar la tarea educativa. Las II Jornadas de Enseñanza de las Lenguas buscan articular diversas líneas de investigación que enriquezcan el trabajo docente en el escenario mencionado. Esta propuesta toma como antecedente las I Jornadas de Enseñanza de la Lengua organizadas por el Centro de Estudios e Investigaciones Lingüísticas en el año 2017 y, al igual que en aquella ocasión, busca interpelar a docentes de los diferentes niveles del sistema educativo, a graduados y estudiantes de carreras relacionadas con dicha temática así como ainvestigadores del campo disciplinar. La jornada fue organizada a partir de una serie de ejes temáticos que constituyen problemáticas actuales para la enseñanza de las lenguas en el sistema educativo. Las mismas han sido seleccionadas a partir de investigaciones previas del Proyecto Promocional de Investigación y Desarrollo H056 radicado en el Centro de Estudios e Investigaciones Lingüísticas (IdIHCS-UNLP-CONICET), desde el cual se han realizado trabajos de campo en escuelas, cursos de formación con docentes e indagaciones en los documentos que constituyen la política educativa de la región.La jornada se propone entonces como un espacio formativo. En este sentido se pensaron tres modalidades para el desarrollo de las actividades: a) mesas de discusión, quese piensan como espacios para el debate sobre problemáticas actuales; b) conversatorios y c) talleres para la participación de los asistentes y elaboración de propuestas y materiales. Estos últimos pretenden brindar un panorama amplio sobre los modos de abordaje de la problemática y recoger aportes de la Didáctica de la Lengua y la Literatura, Didáctica de la Lengua materna, segunda y extranjera y ciencias aplicadas a la enseñanza. En particular, la jornada abordará ejes temáticos como la enseñanza de lenguas indígenas y diversidad lingüística en el aula (de especial interés en los diseños curriculares vigentes), la articulación con la Tecnología Educativa y la formación docente.

Las jornadas se desarrollan como actividad dependiente del Proyecto Promocional de Investigación y Desarrollo H056: “Didáctica de la lengua y la literatura, didáctica de la historia y formación docente universitaria: revisiones disciplinares”

Comisión organizadora

Dirección
Virginia Cuesta y Malena Botto

Coordinación
Lucas Gagliardi

Comité organizador
Sofía Breccia - Luciana Cornejo - Mariano Dubin - Juan Jesús Garrido - Cecilia Linare - Manuela López Corral - Luisina Marcos Bernasconi - Matías Massarella - Luciana Morini - Mariana Provenzano - Milagros Rodríguez Burst

Avales

Las II Jornadas de Enseñanza de las Lenguas cuentan con la declaración de Interés Educativo por parte de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires (Resoc-2021-1275-GDEBA-DGCYE)